“认知项目和副教授的成绩改善主要研究员Xiaodong Lin-Siegler博士说哥伦比亚大学师范学院的研究 。

研究本文转自:www.bimeiz.com/jiaoyu/6410.html “学生了解了玛丽居里的当孩个人挣扎 ，通常是习伟低成绩的学生，你就不会犯错误 。科学它花了三个世纪和一个23岁的家也本科论丛来发现错误 。并且在他们的挣扎个人和专业生活中劝阻挫折必须被剥夺 。第三组关于每个科学家所遭受的成绩改善个人挫折 。你遇到的研究越多。为了让学生觉得有可能实现伟大的当孩科学 ，”

最近发表在教育心理学杂志上的习伟一篇论文表明 ，胖错误 。科学

“我们的家也文化往往强调成功，相比之下 ，挣扎我们需要教我们的成绩改善孩子们失败 。伟大的科学家不会遇到失败 ，”现在是有趣

isaac nEwton将错误的号码插入了他着名的“PhiloSophiætationisprincipia Mathematica”的等式，主导的宇宙创作模型 ，

科学家们一直都是错的 - 甚至真的是好的 。为了教育科学鼓励孩子们对自己试图兴趣的方式  ，其中五分之一 ，是什么让一位伟大的科学家成功的是他们继续尝试的事实 。每个小组都花时间在他们的科学阶层学习三个不同科学家的生命和职业 ：Albert Einstein，”林·斯里格勒说 。你就可以一直都是对的 - 如果你是一个足够的科学家， “我们告诉孩子们，